Коментарите под епизода од подкастот Wild Card на NPR на Spotify накратко престанале да бидат место за реакции на содржината и станале неформален групен разговор за ученици од средно училиште.
Приказната ја обработува нова епизода на This American Life, во која водителот Ајра Глас истражува како децата завршиле токму во коментарите на подкаст. Според нивните објаснувања, изборот бил практичен: барале подкаст со малку коментари, каде што нивната комуникација нема веднаш да привлече внимание.
Пораките првично му изгледале сомнително на Дејв Бланшар, кој работи на продукцијата на Wild Card. Тој ги сметал за необичен вид автоматски објави, бидејќи биле кратки, нејасни и исполнети со емотикони и интернет-кратенки. Коментарите биле избришани, но потоа една сметка објавила порака дека нејзиниот коментар бил отстранет.
Бланшар споделил снимки од објавите во интерниот Slack на NPR. Продуцентката Хана Чин брзо препознала дека најверојатно не станува збор за ботови, туку за деца што нашле неочекуван начин да разговараат со пријателите.
Таквата употреба на дигитални платформи не е сосема нова. Чин посочува дека и самата, како дете, користела делови од интернетот за кои не биле наменети за разговори, вклучително и Google Docs. Наместо класични апликации за пораки или социјални мрежи, корисниците можат да преминат на достапни функции во други услуги кога пристапот до вообичаените канали е ограничен.
Во случајов, Spotify-коментарите послужиле како привремена замена за групен разговор. Слична појава била забележана и претходната година под содржини од Ted Radio Hour, што покажува дека делови за коментари под аудиоемисии можат да добијат сосема поинаква намена од првично предвидената.